حرمان 230 طالب "توجيهي" لدورتين بسبب حيازة الهاتف داخل الامتحان
المدينة نيوز :- قال مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم، محمد كنانة، إن "المؤشرات الأولية لنتائج امتحان الثانوية العامة تدعو إلى كثير من التفاؤل"، مشيرا إلى أن "بعض الطلبة حصلوا على العلامة الكاملة في كل المباحث التي جرى تصحيحها".
وأضاف : أن "فرصة العلامة الكاملة في المبحث موجودة، لكن في المعدل العام فإن الأمر محتمل، لكن لم نحصر معدلات الامتحانات لأنها لم تنتهي بعد".
وأكد كنانة أن الغالبية العظمى من طلبة الثانوية العامة ملتزمون بتعليمات الامتحان، ويوجد مخالفات طبيعية في المستوى المقبول، لكن المخالفة التي ارتفعت على غير العادة هي حيازة جهاز هاتف متنقل أثناء عقد الامتحان".
"وصلني من الإدارة أن مخالفة حيازة الهاتف المتنقل وصلت إلى ما يقرب 230 مخالفة حيازة جهاز هاتف، وترتب عليها حرمان من دورتين امتحانيتين لـ 230 طالب بسبب حيازة الهاتف الخلوي داخل الامتحان"، وفق كتانة.
وعن مبحث الفيزياء، قال إن امتحان الثانوية العامة في مبحث الفيرياء "كان متوازنا ولا يوجد عليها أي مشكلة، وكغيره من الامتحانات التي سبقت".
وأشار إلى أن الوزارة تتناول جميع الملاحظات التي تصلها من امتحانات الثانوية العامة بالدراسة والتمحيص، و"أي ملحوظة من هذه الملحوظات تعرض على لجان فنية ونتخذ فيها قرار".
وبين كنانة أن "غرف العمليات في الوزارة تتلقى أيضا ملاحظات من الطلبة وأولياء الأمور والمهتمين في الامتحان"، مؤكدا أنه "لا يوجد أي شيء يذكر أو ممكن أن يشكل عقبة أو مشكلة في امتحان الفيزياء، ومثله مثل باقي الامتحانات".
"عندما يتحدث الطالب عن رأيه في أي امتحان سواء فيزياء أو غيره، هو يتحدث عن أداؤه الذي لا يمكن أن نأخذه للحكم على مستوى أو جودة الامتحان"، وفق كنانة، مشيرا إلى أن "الوزارة تحترم آراء الطلاب وتقدرها لكن هذه آراء تدل فقط على أداء الطالب في الامتحان، وهذا لا يحكم به أبدا على الامتحان، لأن للامتحان معاييره وله متخصصون هم الذين يحكمون على جودته".
وتابع أنه "من الممكن الحديث عن جودة الامتحان من خلال نتائج الطلبة بعد الامتحان، وليس الآراء التي يخرج بها الطلبة بعد الامتحان بانفعالية" ، وفق المملكة .
"الهرم الطبيعي في علم القياس، يظهر أن 15% من الطلاب يكونون تقريبا متميزون على أي امتحان، و15% من الطلاب يكونون مخفقون في الامتحان أو غير راضيين عن الامتحان والأكثرية تكون في الوسط"، وفق كنانة، موضحا أنه "نسبة الـ 15% عندما يتقدم للامتحان 160 ألف طالب وطالبة، فإنهم يشكلون عددا كبيرا لكن هي نسبة غير ممثلة".
