نقابة معلمي إربد تجتمع وزير التربية حول القضايا الخلافية مع الوزارة

المدينة نيوز - عقد مجلس نقابة المعلمين ممثلا بالدكتور حسام مشة و الأستاذ فراس الخطيب و الأستاذ أيمن العكور و الأستاذ جهاد الشرع و الأستاذة هدى العتوم و الأستاذة عبير الأخرس و الأستاذ قاسم المصري رئيس فرع اربد مساء السبت الموافق 8/3/2014 اجتماعا مع وزير التربية والتعليم وكل من السادة الأمين العام سطام عواد ومدير الشؤون القانونية الاستاذ عبدالله القوقزة ومدير الشؤون القانونية الاستاذ سامي السلايطة والدكتورة خولة أبو الهيجا مدير عام التدريب والاشراف لمناقشة نظام الخدمة المدنية والتداعيات التي حدثت في الميدان نتيجة تطبيق هذا النظام .

وقد قام وزير التربية والتعليم بتصدير كتاب لرئيس مجلس الخدمة المدنية مباشرة بالورقة التي قدمتها النقابة ليتم تدارسها من قبل مجلس الخدمة .

كما وعرض الأستاذ ايمن العكور جزءا من المشكلات الميدانية مثل حالات فقدان الوظيفة والحالات المرضية التي لحق بها الضرر نتيجة لنص المادة (111) من نظام الخدمة المدنية.

في حين أكد وزير التربية والتعليم على ان الوزارة ستقوم بدراسة كافة الحالات التي لحق بها الضرر وستقوم بتصحيح اوضاعها .

وقد أشار عضو المجلس باسل الحروب إلى طبيعة التسهيلات اللازمة بخصوص عملية الانتخابات و التي يمكن ان تقدمها الوزارة , وأكد على ضرورة حيادية مدراء التربية والتعليم والجهات الأمنية والبقاء على مسافة واحدة من جميع المرشحين .

وتطرقت الأستاذة عبير الأخرس الى ضرورة تفعيل سرعة الانجاز في نظام التعليم الخاص وتفعيل بنوده لضمان حماية حقوق المعلمين في القطاع الخاص , وعرضت بعض المشكلات والقضايا التي يتعرض لها القطاع.

و قد أكد الوفد على ان ظهور العديد من الاختلالات التي حدثت اثناء تطبيق المديريات لتذويب الزوائد , من جهته قال وزير التربية والتعليم ان هناك اسساً تم شرحها والاتفاق عليها مع مدراء التربية والتعليم , وتم التأكيد على عدم عودة الحالات المرضية المستعصية الى الغرفة الصفية ، وكذلك احتفاظ الزملاء من حملة الدبلوم بوظائفهم الادارية وعدم تحويلهم للوظائف التعليمية .

وقد استعرضت عضو النقابة السيدة هدى العتوم العديد من القضايا التي تشكل تطويرا بجانب العملية التعليمية المختلفة وبعض التساؤلات والقضايا العالقه مع الوزارة منها :

الامتحانات الدولية

1) دراسة جدواها للصف العاشر وهل يمكن بناء اي خطط علاجية بناءً على النتائج في المرحلة الثانوية .

2) هل طريقة إجرائها تؤكد على جدية المدارس (ما إمكانية احتساب حزء من علامة المشاركة للطلبة الذين يطبق عليهم الامتحان .

3) إمكانية تركيز الامتحانات على الصفوف الثلاث الأولى والتعليم الاساسي مع ارتباط النتائج ببرامج معالجة .

الثانوية العامة

1) التوجه نحو تضييق مسار المعلوماتيه وذلك لحل مشكلة باتجاهين :

*إعادة توزيع معلمي المسار على الشواغر .

*إمكانية تأهيل وابتعاث عدد من التخصصات التي نتاجها خاصة في المجال العلمي والاداري لشواغر المعلمين (الذكور)

2) البطاقة الشخصية / التأخر عن قاعة الامتحان , ومدى قانونية منع دخول الطلبة بدونها .

3) ضرورة اعادة المسار المهني الى التركيز على العملي وليس المواد الاكاديمية .

4) التركيز على ضرورة اعادة المسار المهني الى التركيز على العملي وليس المواد الاكاديمية .

5) التركيز على ضرورة تشكيل حملة اعلامية موجهه تستخدم (المعلومات والبيانات ) حول القبول الجامعي وعدد التحويلات وحالات الفصل من الجامعات الحكومية وذلك للتأسيس لثقافة مجتمعية حول عدم جدوى الغش وحجم الخسارة وربطها بمستوى البطالة على المدى الطويل .

كما واستعرضت الاستاذة هدى العتوم ايضا موضوع الدبلوم العالي والذي تم ترشيح عدد من الزملاء بالميدان للدبلوم والمعلمين الذين لم يتم ترشيحهم من الوزارة ثم دراسة على حسابهم لم تحتسب لغاية الترفيعات ’ والسبب الاخر ان اسم البرنامج لم توافق عليه وزارة التعليم العالي وعرضت امكانية تعديل اوضاع الزملاء الذين تضرروا عن طريق اضافة عدد من الساعات لاحتساب المؤهل كدبلوم .

أما عن الإداريين والإشراف :فقد تساءل الوفد النقابي عمن تم تكليفهم بالادارة او المساعدين قبل 1/1/2014, في حين أكد الوزير بأنه سيتم التعامل معهم كعدالة وموضوعية .

و تطرق الوفد إلى العديد من القضايا ، أبرزها : الاشراف التربوي و التقرير السنوي و إعادة النظر في بعض جزئياته ، وتعليمات الانضباط المدرسي و الإبتعاثوالتجسير .