وطن النيابية : نرفض تمسك الحكومة ونقابة المعلمين بموقفيهما المتعنت والمتشدد

المدينة نيوز :- أعلنت كتلة وطن النيابية رفضها تمسك الحكومة ونقابة المعلمين بموقفيهما المتعنت والمتشدد من قضية تنفيذ مطالب المعلمين والاستمرار بتنفيذ الإضراب.
ودعت الكتلة في بيان أصدرته اليوم إلى ضرورة تقديم مصلحة أبناءنا الطلبة على المصالح والمطالب كافة، مع تقدير الكتلة لمطالب النقابة الحقوقية من جهة، ووضع الموازنة العامة المتخمة بالعجز والمديونية من جهة أخرى.
وفي وقت استغربت فيه الكتلة تعنت الحكومة وعدم إبداء المرونة الكافية في التفاوض مع نقابة المعلمين، استغربت الكتلة أيضا تشدد نقابة المعلمين في تنفيذ مطالبها كافة، وعدم الرغبة في تأجيل مطلب "علاوة الطبشورة" حتى يأتي الوقت المناسب للمطالبة تنفيذها خصوصا بعد أن تبنى مجلس النواب ذلك متى ما كانت الظروف ملائمة.
وشددت الكتلة على موقفها من ضرورة ترتيب الأولويات في العمل الحكومي والنقابي، وعلى رأسها حماية مصالح أبناءنا الطلبة، والالتزام بالدوام المدرسي وفق التقويم الخاص بالعام الدراسي، وهو ما يغلق الباب دون هدر الوقت والفوضى وتسرب الطلبة باتجاه الشوارع.
ومن ناحية اجتماعية، أكدت الكتلة على أن استمرار إضراب المعلمين تسبب في إرباك اجتماعي لذوي الطلبة العاملين، سواء في القطاع الحكومي أو القطاع الخاص، خصوصا وأن عدم إرسال الطلبة إلى المدارس سيزيد من مسألة القلق على بقاء الطلبة أمام المدارس وتعرضهم للأخطار الاجتماعية التي لا تخفى على أحد.
وقال البيان: إن استمرار الإضراب وفرض شروط معقدة، بغياب تام لروح التفاوض وجدولة المطالب، والقبول بالمتاح، وانتظار استكمال المطالب العادلة في المستقبل القريب، يؤدي إلى مزيد الاحتقان الاجتماعي، وستكون أثاره سلبية على مستقبل الطلبة، خاصة في هذه الأيام التي نحن بأمس الحاجة فيها لوحدة الصف وتغليب لغة العقل والحوار والمنطق، ومن خلال الحوار المباشر والصريح، والالتزام بروح المسؤولية الوطنية، وتقديم الأهم على المهم، هو المخرج العملي للأزمة الراهنة.
وفي ذات السياق؛ دعا رئيس كتلة وطن النيابية خالد البكار جميع أطراف الأزمة إلى تحمل مسؤولياتهم، والتوقف عن ممارسات شد الحبل، الذي من شأنه أن يضيع وقت الطلبة ويتسبب في زيادة القلق المجتمعي على مستقبل نحو 1.8 مليون طالبة وطالبة من أبنائنا موزعين على أكثر من 3500 مدرسة حكومية في مناطق المملكة كافة.
وجدد البكار الدعوة للحكومة ونقابة المعلمين إلى لقاء مع كتلة وطن وتقريب وجهات النظر، وتجسير التفاهمات، بعيدا عن استخدام الإضراب لتحقيق مطالب المعلمين، مع التزام كلا الطرفين بمسؤولياتهما تجاه الطلبة والعملية والتربوية.